PEMBUATAN PROFIL PENDIDIKAN INKLUSIF TAHUN 2017/2018 DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KULON PROGO

Please download to get full document.

View again

of 45
11 views
PDF
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Document Description
LAPORAN PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING SEMESTER TUJUH TAHUN AKADEMIK 2017/2018 PEMBUATAN PROFIL PENDIDIKAN INKLUSIF TAHUN 2017/2018 DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KULON PROGO Disusun Guna
Document Share
Document Transcript
LAPORAN PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING SEMESTER TUJUH TAHUN AKADEMIK 2017/2018 PEMBUATAN PROFIL PENDIDIKAN INKLUSIF TAHUN 2017/2018 DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KULON PROGO Disusun Guna Memenuhi Tugas Akhir Praktik Lapangan Terbimbing Di Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Kulon Progo Dosen Pembimbing: Nurtanio Agus, M.Pd Disusun Oleh: RENI AYU SAEFANI NIM PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN PUSAT LAYANAN PPL DAN PKL LEMBAGA PENGEMBANGAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2017 i ii KATA PENGANTAR Puji dan syukur senantiasa penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rahmat dan hidayah-nya kepada kita semua sehingga penulis dapat melaksanakan kegiatan dan dapat menyelesaikan laporan individu Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) Universitas Negeri Yogyakarta Semester Tujuh Tahun 2017 di Dinas Pendidikan Kabupaten Kulon Progo dengan lancar tanpa halangan suatu apapun. Laporan PLT ini dibuat berdasarkan data hasil pelaksanaan programprogram PLT yang terkumpul selama berada di lokasi PLT setelah sebelumya melalui tahap observasi lapangan.laporan ini disusun sebagai pertanggungjawaban pelaksanaan programplt Semester Tujuh Tahun 2017 yang dilaksanakan 15 September 2017 sampai dengan 15 November Laporan ini merupakan informasi tertulis yang berisi tentang uraian program PLT yang mencakup persiapan, pelaksanaan program kerja hingga evaluasi program. Penulis menyadari bahwa terlaksananya program-program PLT ini tentunya tidak lepas dari dukungan berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada: 1. Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan seluruh rahmat dan hidayah-nya kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan ini dengan baik. 2. Bapak Dr. Sutrisna Wibawa, M.Pdselaku rektor Universitas Negeri Yogyakarta beserta jajarannya yang telah memberikan kesempatan untuk pelaksanaan kegiatan Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) 3. TIM Pembina PLT dari Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan (LPPMP) beserta staff, yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan sebagai bekal terjun ke lokasi PLT. 4. Bapak Nurtanio Agus Purwanto, M.Pd selaku Dosen Pembimbing Lapangan yang telah membimbing penulis selama PLT. iii 5. Drs. Sumarsana, M.Si selaku Kepala Dinas Kabupaten Kulon Progo yang telah memberikan izin kepada kami untuk melaksanakan kegiatan PLT di Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Kulon Progo 6. Bapak Sudiantoro, S.Eselaku koordinator pembimbing PLT di Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Kulon Progo. 7. Bapak Dian Putera Karana, S.Pd selaku Kepala Sub Bagian Perencanaan 8. Staff Bagian Perencanaan dan seluruh pegawai di lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten Kulon Progo yang telah memberi dukungan dan semangat selama melaksanakan program PLT. 9. Orang tua saya, atas doa dan motivasi lebih yang selalu mengiringi tiap langkah perjuangan ini dan yang telah membantu dan memberi dukungan baik berupa moril maupun materiil. 10. Rekan-rekan kelompok PLT Dinas Pendidikan Kabupaten Kulon Progo atas kerjasama, kebersamaan, dan kekeluargaan yang terjalin selama PLT. Penulis menyadari bahwa selama pelaksanaan kegiatan maupun penyusunan laporan kegiatan PLT ini masih banyak kekurangan dan kelemahan. Oleh karena itu, saran dan kritik yang membangun senantiasa penulis nantikan. Akhir kata semoga laporan ini dapat memberikan manfaat bagi kita semua. Kulon Progo, 15 November 2017 Penyusun Reni Ayu Saefani iv DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i LEMBAR PENGESAHAN... Kesalahan! Bookmark tidak ditentukan. KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... v ABSTRAK... vi BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Analisis Situasi Kondisi Tempat Praktik... 1 B. Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PLT... 3 BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL... 6 A. Persiapan Program PLT... 6 B. Pelaksanaan Program PLT... 7 C. Analisis Hasil Pelaksanaan Program PLT BAB III PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA v PEMBUATAN PROFIL PENDIDIKAN TAHUN 2017/2018 DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KULON PROGO Oleh : Reni Ayu Saefani NIM ABSTRAK Program kegiatan Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) merupakan kegiatan mahasiswa yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon tenaga kependidikan. Dengan bekal yang sudah didapatkan di perkuliahan mahasiswa diajarkan untuk merasakan bagaimana suasana kerja secara nyata di lembaga berdasarkan latar belakang keilmuannya, kegiatan PLT ini bertujuan untuk menjadikan mahasiswa menjadi pribadi yang handal dan professional. Mahasiswa disini mengambil judul program Pembuatan Profil Pendidikan Tahun 2017/2018 Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Kulon Progo. Tujuan dari program ini adalah memberikan kemudahan dalam mengakses informasi tentang Pendidikan inklusif di Kabupaten Kulon Progo. Dalam pelaksanaan program, dibagi menjadi tiga tahapan yang meliputi tahap persiapan yang meliputi perencanaan program; pembuatan program dan evaluasi. Tahap perencanaa meliputi:konsultasi profram, pemantapan program, dan pengumpulan data. Tahap pelaksanaan meliputi pembuatan format, input data, dan pengecekan kembali. Tahap evaluasi meliputi penyajian program, sosialisasi program dan membuat laporan. Selain melaksanakan program utama, mahasiswa juga melaksanakan program tambahan yang sifatnya insidental dan bertujuan untuk membantu pekerjaan dari bidang Sub Bagian Perencanaan dan dinas tempat mahasiswa melaksanakan PLT. Hasil dari program PLT ini adalah rekapitulasi ABK yang berisi data anak berkebutuhan khusus di Kabupaten Kulon Progo. Hasil dari program ini kemudian dicetak dalam bentuk hardfile yang nantinya sebagai bahan informasi baik dari pihak intern Dinas Pendidikan maupun pihak ekstern. Hasil pelaksanaan program PLT utama dan penunjang, keberhasilan program dapat dikatakan behasil. Kata Kunci:PLT,profil, ABK vi BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi Kondisi Tempat Praktik Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten kulon Progo berada di dua lokasi yang berbeda. Untuk UPT I berada di Jalan ki Josuto Wates, Wates, Kulon Progo, Daerah Istimewa Yogyakarta, sedangkan untuk UPT II berada di Jalan Terbah, Wates, Kulon Progo, Daerah Istimewa Yogyakarta. Berdasarkan observasi yang telah dilaksanakan, dapat disimpulkan bahwa pada Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Kulon Progo terdapat 3 sub bagian, 5 bidang, 15 seksi, serta 1 UPTD. Komponen yang terdapat di Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Kulon Progo, yaitu 1.Sub Bagian Umum dan Kepegawaian 2.Sub Bagian Perencanaan 3.Sub Bagian Keuangan 4.Bidang Pembinaan PAUD dan Pendidikan Non Formal a. Seksi Kurikulum dan Penilaian PAUD dan Pendidikan Non Formal b. Seksi Kelembagaan dan Sarpras PAUD dan Pendidikan Non Formal c. Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter PAUD dan Pendidikan Non Formal 5.Bidang Pembinaan Sekolah Dasar a. Seksi Kurikulum dan Penilaian Sekolah Dasar b. Seksi Kelembagaan dan Sarpras Sekolah Dasar c. Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter Sekolah Dasar 6.Bidang Pembinan Sekolah Menengah Pertama a. Seksi Kurikulum dan Penilaian SMP b. Seksi Kelembagaan dan Sarpras SMP c. Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter SMP 7.Bidang Ketenagaan a. Seksi Pendidik Tenaga Kependidikan PAUD dan Pendidikan Non Formal b.seksi Pendidik Tenaga Kependidikan Sekolah Dasar c. Seksi Pendidik Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Pertama 8.Bidang Pemuda dan Olahraga 1 a. Seksi Kepemudaan b.seksi Olahraga c. Seksi Sarpras Pemuda dan Olahraga 9.UPTD PAUD dan Pendidikan Dasar Penyusun hanya memfokuskan pada Sub Bagian Perencanaan, karena disesuaikan dengan pembagian tugas yang telah ditentukan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten Kulonprogo saat penerjunan pada PPL 1. Bagian Perencanaan merupakan bagian yang mempunyai tugas melaksanakan penyusunan perencanaan, pemantauan, evaluasi dan pelaporan program. Unit kerja ini memiliki satu kepala bagian dan tujuh staff. Uraian tugas Sub Bagian Perencanaan adalah sebagai berikut : 1) Mempelajari peraturan perundang-undangan, kebijakan teknis, pedoman dan petunjuk pelaksanaan serta bahan lainnya yang berkaitan dengan perencanaan; 2) menyusun, melaksanakan dan mengendalikan program kerja Sub Bagian; 3) menyiapkan dan menyusun dokumen perencanaan meliputi; a. Rencana Strategis (Renstra); b. Indikator Kinerja Utama (IKU); c. Rencana Kerja (Renja); d. Rencana Kinerja Tahunan (RKT); dan e. Perjanjian Kinerja (PK). 4) melaksanakan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program dan kegiatan Dinas; 5) mengoordinasikan penyusunan, pengolahan dan menyajikan data dan profil Dinas; 6) menyiapkan bahan dan menyusun dokumen pelaporan kinerja Dinas yang meliputi; a. Laporan Kinerja Instansi Pemerintah (LKjIP); b. Laporan Penyelenggaraan Pemerintahan Daerah (LPPD); c. Laporan Keterangan Pertanggungjawaban (LKPj) Bupati; d. Evaluasi Kinerja Penyelenggaraan Pemerintahan Daerah (EKPPD); e. Menyusun laporan realisasi kinerja dan keuangan bulanan atas pelaksanaan program dan kegiatan; dan 2 f. Menyusun laporan realisasi kinerja dan keuangan triwulanan atas pelaksanaan program dan kegiatan. 7) Menyelenggarakan sistem pengendalian intern pemerintah (SPIP) Dinas; 8) Mengoordinasikan pelaksanaan Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (SAKIP); 9) Menyusun standarisasi pengelolaan data pendidikan berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK); 10) Memfasilitasi penyelenggaraan Ujian Nasional; 11) Memfasilitasi penyelenggaraan penerimaan peserta didik baru; 12) Mengoordinasikan fasilitasi bantuan/hibah pendidikan; 13) Menyiapkan penyusunan kalender pendidikan untuk satuan pendidikan 14) Melaksanakan fasilitasi tugas pembantuan; dan 15) Menyusun laporan pelaksanaan tugas Sub Bagian; Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan pada Sub Bagian Perencanaan di Dinas Pendidikan Kabupaten Kulonprogo, ditemukan beberapa masalah sebagai berikut : 1. Belum adanya rekapan tentang data ABK SD/MI dan SMP/MTs. 2. Belum diperbaruinya profil pendidikan yang memuat informasi tentang pendidikan di Kabupaten Kulon Progo Tahun 2017/2018 Data ABK sedang dalam proses pengumpulan tetapi belum dilakukan pendataan di komputer dan rekapitulsi datanya. Oleh karena itu, diperlukan adanya pendataan menggunakan komputer serta rekapitulasi sehingga dapat memudahkan petugas untuk mengetahui sekolah mana saja yang terdapat siswa ABK yang nantinya data tersebut dapat dimasukkan dalam pembuatan profil pendidikan tahun 2017/2018 sebagai bahan informasi untuk khalayak yang memerlukan. B. Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PLT 1. Rumusan Program Berdasarkan observasi yang telah dilaksanakan, diketahui bahwa terdapat beberapa permasalahan yang dihadapi saat melaksanakan pekerjaan. Permasalahan atau hambatan yang dialami oleh Sub Bagian Perencanaan diantaranya: 3 a. Belum terdapat data tentang anak berkebutuhan khusus di Dinas Pendidikan Kabupaten Kulon Progo. b. Belum diperbaruinya Profil Pendidikan Inklusif di Dinas Pendidikan Kulon Progo. Dengan adanya permasalahan di atas maka diperlukan sebuah alternatif pemecahan masalah untuk mengatasi permasalahan yang ada, yaitu dengan membuat profil pendidikan inklusif kabupaten Kulon Progo. 2. Rancangan Kegiatan Berdasarkan permasalahan yang ada pada Sub Bagian Perencanaan alternatif pemecahan masalah yang saya pilih adalah pembuatan Profil Pendidikan Inklusif Kabupaten Kulon Progo Tahun 2017/2018 dengan menggunakan Microsoft Excel dan Microsoft Word.Microsoft. Altenatif ini dipilih karena dengan menggunakan Microsoft Word data dapat dicetak dalam bentuk hard file (buku) yang nantinya memudahkan bagi pihak luar yang membutuhkan informasi tentang pendidikan inklusif di kabupaten Kulon Progo. Adapun prosedur implementasinya sebagai berikut: No Tahab Kegiatan 1. Persiapan a. Konsultasi dengan Bapak Dian Putera Karana selaku kepala Bidang Perencanaan b. Pemantapan program yang akan dilaksanakan dan melakukan koordinasi dengan Bapak Kasubbag Perencanaan. c. Bekerjasama dengan staff untuk mengumpulkan data-data yang diperlukan untuk pembuatan format pendataan ABK 2. Pelaksanaan a. Pembuatan format pendataan ABK dengan Microsoft Excel b. Pengumpulan data anak berkebutuhan khusus di Kabupaten Kulon Progo. c. Penginputan data (entry data) dari data mentah ke dalam format Microsoft Excel dan Microsoft Word d. Pengecekan kembali data yang telah diinput 3. Evaluasi a. Menyajikan hasil program dengan mencetak hasil 4 pembuatan profil dan pengolahannya. b. Membuat laporan hasil program yang telah dilaksanakan dalam bentuk Ms. Word c. Mengevaluasi hasil program dan meninjak lanjuti hasil program 5 BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL A. Persiapan Program PLT Persiapan merupakan tahapan yang paling penting dalam suatu kegiatan atau pelaksanaan program karena tanpa adanya persiapan yang matang atau perencanaan yang baik maka pelaksana program tidak akan dapat melaksanakan suatu acara dengan baik, hal tersebut disebabkan oleh tidak adanya gambaran atau tidak diketahuinya apa saja yang harus dilaksanakan oleh pelaksana program. Dalam tahapan persiapan, pelaksana program dapat menentukan apa saja tujuan dari dilaksanakannya suatu program serta kebutuhan apa saja yang harus dipenuhi untuk menunjang terlaksananya program tersebut sehingga pekerjaan akan lebih tertata dan terorganisasi dengan baik. Program yang dipersiapkan dalam kegiatan PLT adalah program utama, karena antara persiapan dan pelaksanaan memiliki rentang waktu yang cukup lama. Sedangkan program penunjang dan tambahan tidak ada persiapan yang berarti, karena program penunjang merupakan pendukung dari program utama dan berfungsi membantu pekerjaan Sub Bagian Perencanaan, dan tambahan sifatnya insidental dan berfungsi membantu pekerjaan Sub Bagian Perencanaan dan Dinas Pendidikan Kabupaten Kulon Progo. Sesuai dengan matrik program yang sudah direncakan mahasiswa pada OLMP, tahapan persiapan ini dibagi menjadi 3 tahapan yaitu: 1. Konsultasi dengan Bapak Dian Putera Karana selaku kepala Sub Bagian Perencanaan. Tahap persiapan program dimulai dengan koordinasi dengan Sub Bagian Perencanaan Dinas Pendidikan Kabupaten Kulon Progo. Koordinasi dilakukan dalam rangka menghindari kesalahpahaman antar mahasiswa dan pihak dinas, serta untuk memantapkan program yang sudah dirancang oleh mahasiswa apakah dapat dilaksanakan atau tidak. 2. Pemantapan program yang akan dilaksanakan dan melakukan koordinasi dengan staff Sub Bagian Perencanaan. Melakukan koordinasi tentang pembuatan format pendataan anak berkebutuhan khusus. 6 3. Bekerjasama dengan staff untuk mengumpulkan data-data yang diperlukan untuk pembuatan format pendataan anak berkebutuhan khusus.setelah memperoleh persetujuan mengenai program yang akan dilaksanakan, tahap selanjutnya yaitu mengumpulkan datadata yang diperlukan dalam penyusunan program yaitu berupa biodata lengkap pengawas dan daftar sekolah yang diiawasi. B. Pelaksanaan Program PLT Dalam kegiatan PLT di Dinas Pendidikan Kabupaten Kulon Progo pelaksanaan program terdiri dari program utama yang sudah dirancang oleh mahasiswa ketika OLMP, kemudian program tambahan dalam rangka membantu program kegiatan yang ada. 1. Pelaksanaan Program Utama PLT Tahap pelaksanaan program PLT ini merupakan tahapan kerja program yang sudah direncanakan sebelumnya, yaitu: a. Berkonsultasi untuk pemantapan program yang dilakukan pada awal dimulainya PLT di dinas dan juga konsultasi secara berkala untuk evaluasi, penyesuaian dan penyempurnaan program. b. Pembuatan format pemetaan dengan Ms. Excel Setelah melalui tahap persiapan kemudian melaksankan tahap pembuatan format pendataan anak berkebutuhan khusus. Format dibuat menggunakan Ms.Excel agar lebih mudah dipahami. Adapun format data yang dibuat berupa nama kecamatan, nama sekolah, jenis kebutuhan khusus, jumlah siswa berkebutuhan khusus, jumlah GPK. c. Pengumpulan data anak berkebutuhan khusus SD, SMP se-kabupaten Kulon Progo. Melakukan pengumpulan data seluruh anak berkebutuhan khusus SD-SMPse- Kabupaten Kulon Progo. Pengumpulan data ABK ini berbentuk hardfile data anak berkebutuhan khusus. Dimana data yang telah terkumpul secara keseluruhan adalah 352 SD dan 50 SMP. d. Input data (entry data) dari data mentah ke dalam Ms.Word. Melakukan entry data kedalam Ms Word dengan urutan yang sudah ditentukan yaitu bab I berisikan pendahuluan, bab II berisikan gambaran pelayanan OPD, bab III berisikan kondisi pendidikan, bab IV berisikan profil pendidikan inklusif, bab V berisikan penutup. Kegiatan entry data membutuhkan waktu yang cukup lama. Hal ini 7 berkaitan dengan banyaknya jumlah sekolah SD, dan SMP yang tersebar di 12 kecamatan Kabupaten Kulon Progo. e. Pengecekan kembali data yang telah diinput Validasi sangat penting bagi pengguna informasi, oleh sebab itu perlunya cek ulang pada data yang telah diinput untuk meminimalisir kesalahan saat entry data. 2. Pelaksanaan Program Tambahan PLT Selain program penunjang, mahasiswa juga melaksanakan program tambahan yang dilaksanakan secara insidental atau tidak direncanakan sebelumnya. Kebanyakan dari program tambahan ini merupakan permintaan pihak dinas selama mahasiswa melaksanakan kegiatan PLT di dinas. Program tambahan terdiri dari berbagai macam kegiatan dengan maksud mengikuti, membantu dan melaksanakan perintah dari Sub Bagian Perencanaan atau Dinas Pendidikan secara langsung. Program tambahan yang mahasiswa laksanakan antara lain: a. Apel Pagi 1) Tujuan : membangun kedisiplinan untuk datang tepat waktu dan memberikan informasi-informasi agenda atau kegiatan yang akan dilaksanakan. 2) Sasaran : seluruh pegawai, mahasiswa PLT di Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kab. Kulon Progo. 3) Pelaksanaan : Senin-Kamis ( WIB) 4) Bentuk Kegiatan : berbaris di halaman Dinas Pendidikan dan mendengarkan pembina apel. b. Jumat Bersih 1) Tujuan :mendapati ruang kerja yang bersih dan nyaman. 2) Sasaran :seluruh pegawai, mahasiswa PLT di Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Kab. Kulon Progo 3) Pelaksanaan : setiap Jumat pagi 4) Bentuk Kegiatan : membereskan ruang kerja supaya tertata rapi dan nyaman. 3. Program Insidental dari Dinas a. Merekap Data SK Komite SD/MI 1) Tujuan: merekap data SK Komite SD/MI sehingga didapatkan data yang lengkap. 8 2) Sasaran: data SK Komite SD/MI 3) Pelaksanaan: September ) Bentuk Kegiatan :menginput data SK Komite b. Merekap Data SK Komite SMP/MTs 1) Tujuan: merekap data SK Komite SMP/MTs sehingga didapatkan data yang lengkap. 2) Sasaran: data SK Komite SMP/MTs 3) Pelaksanaan: 22 September- 6 Oktober ) Bentuk Kegiatan: menginput data SK Komite c. Rapat Persiapan Ekpose Dokumen Roadmap Pemenuhan SPM Dikdas Kabupaten Kulon Progo 1) Tujuan : menjelaskan rundown acara ekpose dokumen roadmap pemenuhan SPM Dikdas Kabupaten Kulon Progo. 2) Sasaran: panitia ekpose dokumen roadmap pemenuhan SPM Dikdas Kabupaten Kulon Progo. 3) Pelaksanaan: Jumat 15 September 2017 ( WIB) 4) Bentuk Kegiatan: rapat persiapan membahas rundown acara ekpose dokumen roadmap pemenuhan SPM Dikdas Kabupaten Kulon Progo. d. Penyiapan Dokumen Buku Saku Dokumen Roadmap Pemenuhan SPM Dikdas Kabupaten Kulon Progo 1) Tujuan : menyiapkan dokumen (buku saku) yang nantinya dibagikan ke semua peserta ekpose dokumen roadmap pemenuhan SPM Dikdas Kabupaten Kulon Progo. 2) Sasaran : panitia rapat 3) Pelaksanaan : Jumat 15 September 2017 ( WIB) 4) Bentuk Kegiatan : print out materi kegiatan ekpose dokumen roadmap pemenuhan SPM Dikdas Kabupaten Kulon Progo. e. Ekpose Dokumen Roadmap Pemenuhan SPM Dikdas Kabupaten Kulon Progo 1) Tujuan : mengetahui tingkat pemenuhan SPM Dikdas di Kabupaten Kulon Progo 2) Sasaran : peserta ekpose dokumen roadmap pemenuhan SPM Dikdas Kabupaten Kulon Progo. 3) Pelaksanaan : Senin 18 September 2017 ( WIB) 9 4) Bentuk Kegiatan : pemaparan materi SPM Dikdas f. SPPD (Surat Perintah Perjalanan Dinas) 1) Tujuan : mendata ulang surat perintah perjalanan dinas terkait rapat SPM di Dinas Dikpora 2) Sasaran : surat perintah perjalanan dinas rapat SPM 3) Pelaksanaan : Selasa, 19 September 2017 ( WIB) 4) Bentuk Kegiatan : menulis nama, alamat
Search Related
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks