Analisis Strategi Perencanaan SDM Dlm Peningkatan Daya Saing MAN 3 Kediri

Please download to get full document.

View again

of 16
45 views
PDF
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Document Description
Manajemen SDM
Document Share
Document Tags
Document Transcript
  107 ANALISIS STRATEGI PERENCANAAN SUMBER DAYAMANUSIA DALAM RANGKA PENINGKATAN DAYA SAINGPADA MAN KOTA KEDIRI 3  Mochtar  ABSTRAK Strategi mutlak dibutuhkan oleh berbagai organisasi, termasuk MAN Kota Kediri 3,sebagai salah satu sekolah yang terdapat di Kota Kediri, dalam menjalankan aktivitasnya,sangat membutuhkan strategi untuk menghadapi perubahan lingkungan, baik eksternalmaupuan internal, yang dapat mempengaruhi kelangsungan hidup organisasi. Selainitu, strategi dibutuhkan dalam upaya meningkatkan daya saing organisasi dalammenghadapi persaingan antar sekolah-sekolah di Kota Kediri yang semakin ketat.Melalui proses analisis lingkungan, baik eksternal maupun internal, dapat diperolehsuatu penilaian mengenai besar pengaruh faktor-faktor tersebut dalam memberikanpeluang dan ancaman atau menjadi kekuatan dan kelemahan, terhadap kegiatanorganisasi, sehingga organisasi dapat mengoptimalkan kekuatan dan peluang yang ada,serta mengantisipasi segala ancaman atau memperbaiki kelemahan yang dimilikinya.Selanjutnya, melalui proses analisis lingkungan, dapat dirumuskan strategi yang tepatuntuk diterapkan pada perusahaan, melalui tahapan formulasi strategi. Setelah prosesperumusan strategi, maka tahap selanjutnya adalah implementasi strategi, yangmerupakan bagian proses manajemen strategi yang sangat kritis. Pada proses ini, strategiyang sudah ditentukan, diterjemahkan ke dalam tindakan-tindakan operasionalorganisasi.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan metode sur-vey, melalui penyebaran kuesioner dan wawancara langsung terhadap responden inter-nal organisasi. Hal ini dilakukan karena responden internal dapat lebih obyektif menilaikondisi organisasi mereka sendiri.Berdasarkan hasil analisis IFE, EFE, dan SWOT, diperoleh suatu kesimpulan bahwaMAN Kota Kediri 3 dapat direkomendasikan untuk menerapkan strategi SO, yaitu : (1)Tingkatkan jumlah dan kemampuan tenaga ahli, dengan spesifikasi dan keahlian yangdibutuhkan, serta tingkat pendidikan tinggi, sehingga mampu mengatrol kemampuandan keahlian siswa; (2) Tingkatkan kualitas SDM melalui penambahan pelatihan danpengembangan ( Training and Development ), Penyesuaian skill manajer dan karyawan yangsesuai dan terfokus kepada strategi yang telah ditetapkan; dan (3) Tingkatkan loyalitasdan produktifitas pegawai, dengan peningkatan motivasi dan kesejahteraan karyawan. PENDAHULUANA. Latar Belakang Lembaga pendidikan di Indonesiamemiliki peran yang sangat penting dalamrangka ikut mewujudkan pembangunanNegara Indonesia seutuhnya. Peranlembaga pendidikan ini adalah mencetakdan mempersiapkan sumber daya manusiayang menjadi unsur terpenting dalampembangunan. Apabila sumber dayamanusia yang dimiliki mempunyaikemampuan, maka dapat memanfaatkansumber daya alam untuk menunjangsuksesnya pembangunan nasional. Namun,  108  Jurnal Ilmu Manajemen, REVITALISASI, Vol. 1, Nomor 3, Desember 2012 ternyata Indonesia belum cukup memilikisumber daya manusia yang mampumengelola potensi tadi menjadi sumberdaya yang bisa membawa kemakmurandan kesejahteraan bangsa. Lulusan sertahasil penelitian dari dunia pendidikan sangatdiharapkan mampu menggali danmengolah kekayaan dan keragamansumberdaya alam tersebut untukkesejahteraan masyarakat. Oleh karena itudibutuhkan kesadaran akan keunggulanlokal dan pengembangan kemampuansendiri untuk secara optimal mendaya-gunakan sumber daya alam bagikesejahteraan masyarakat secara ber-kelanjutan.Memang banyak sudah upayapemerintah memperbaiki kondisipendidikan sejak dari penyempurnaanprasarana dan sarana sampai kepadaperbaikan kurikulum. Namun, berbagaiperubahan yang ada malah membuatsemakin membuat arah sistem pendidikanIndonesia menjadi semakin tidak jelas.Semua perubahan itu membuktikan, semuaorang menyadari bahwa hasil pendidikan diIndonesia kian lama kian turun mutunyaatau kian tertinggal dari bangsa lain.Salah satu kebijakan yang dipakai diIndonesia sekarang ini ialah denganmembuka sekolah sebanyak-banyaknya,dengan hasil yang bersifat massal, meskipunsudah diketahui mutunya akan terusmerosot. Pada ujungnya, hal tersebut tidakakan meningkatkan kualitas para murid,sehingga lulusan sekolah belum bisadihandalkan.Kebijaksanaan pendidikan yang berlabel pendidikan nasional dengan pro-gram menyiapkan setiap murid untukmeningkatkan pendidikan ke jenjang yanglebih tinggi masih secara umumditanamkan. Mereka tidak dididik untuk bagaimana agar sesegera mungkin mampumengaktualisasikan ilmunya di kehidupansebenarnya yaitu dunia kerja secara mandiri.Pada akhirnya, setiap orang dari setiap jenjang pemikiran lebih memilih menjadipenganggur daripada tidak dapat bekerjasebagai pegawai negeri. Kalaupun mereka bekerja juga pada akhirnya, baik sebagaikaryawan maupun wiraswasta, padaumumnya tidak relevan dengan bidangstudi yang dipelajarinya sehingga seolah-olah setiap jenjang pendidikan itu berfungsiuntuk menunda masa pengangguran.Kita tidak bisa membantah betapaketatnya “persaingan” di dunia pendidikan.Ibarat hukum rimba, siapa yang kuat diayang menang. Demikian pula yang terjadidalam dunia pendidikan kita, terutama disektor sekolah swasta (nonpemerintah).Siapa yang banyak kelebihan dan memilikiprestasi pendidikan yang baik tentu dilirikmasyarakat. Maka, jangan heran bila adasekolah yang gulung tikar karena tidakkuasa menahan empasan dan ketatnyapersaingan. Munculnya kategorisasi sekolahunggulan dan non-unggulan jelas tidakterlepas dari konteks persaingan itu. Dalampeta persaingan tersebut, tampak pulasekolah-sekolah menjadi ajang bisnis. Sebab,pada akhirnya, nilai finansial jualah yang jadi ukuran. Fenomena tersebutmemunculkan warna yang berbeda dalamdunia pendidikan. Vitalitasnya terbatashanya karena terdesak kebutuhan untukmempertahankan keberadaan dankelangsungan sekolah. Dengan menyadari betapa ketatnya persaingan duniapendidikan di tengah era otonomi daerah,tampaknya, segala cara dilakukanpengelola sekolah. Misalnya, melabelkankata unggulan, favorit, atau andalan di belakang nama sekolahnya untuk menarikminat siswa dan masyarakat, walaupunkenyataannya tidak bisa diunggulkan.Madrasah Aliyah Negeri Kota Kediri 3merupakan salah satu sekolah di Kota Kediriyang berada di lingkungan Kementrian  109 Agama. Sekolah / Madrasah ini memilikikurikulum keagamaan sebagai nilai lebihdari sekolah umum. Oleh karenanya harusdapat bersaing dan mensejajarkan diridengan sekolah-sekolah unggulan yanglain. Menyadari hal tersebut, MAN KotaKediri 3 harus merencanakan srategi yangefektif untuk dapat eksisi bermain dalampersaingan dengan sekolah lain. Dalamusaha mewujudkan hal tersebut, MAN KotaKediri 3 harus berupaya dalam usahapeningkatan kepuasan konsumen yangdilakukan dengan penerapan berbagai pro-gram seperti program meningkatkanstandar pengajar, membangun sinergidengan dunia industri dan usaha,melangkapi infrastruktur dan meningkat-kan kualitas metode pembelajaran.Implementasinya berupa penyusunan pro-gram-program mutu untuk setiap kegiatanakademis, administrasi program studi, danseluruh aktivitas di sekolah. Untuk dapatmencapai usaha tersebut, sebagai penggerakutama dari perencanaan strategi, komponenSumber Daya Manusia (SDM) harusdijadikan komponen terpenting dalammembangun sistem perencanaan strategi.Komponen SDM harus terlebih dahuludijadikan sasaran utama dari perencanaanstrategi, sehingga diharapkan agar nantinyaMAN Kota Kediri 3 mempunyai kualitasSDM yang mampu bersaing dalampersaingan antar lembaga pendidikan for-mal, tidak hanya khusus di Kota Kediri,tetapi juga dengan lembaga pendidikan for-mal di kota lain.Sumber Daya Manusia di MAN KotaKediri 3 meliputi tenaga kependidikan(guru) dan tenaga non kependidikan(karyawan), keduanya memiliki peran yangsinergis dan perlu untuk ditingkatkankualitasnya. Oleh karenanya padapenelitian ini keduanya ditempatkan padakedudukan yang sejajar dan terintegrasi.Melalui Manajemen Strategi, analisisdan diagnosis dilakukan untuk menetapkanancaman dan peluang pada lingkunganeksternal serta kelemahan dan kekuatanpada lingkungan internal yang dimiliki olehMAN Kota Kediri 3. Aktivitas formulasi danimplementasi strategi akan mempertinggikemampuan MAN Kota Kediri 3 danantisipasi untuk mencegah munculnyamasalah dan kesempatan di masa yangakan datang pada kondisi yang selalu berubah dengan cepat, khususnyaperubahan tingkat persaingan yangsemakin ketat.Berdasarkan pemikiran tersebut, makapeneliti mengambil judul “Analisis StrategiPerencanaan Sumber Daya Manusia dalamrangka Peningkatan Daya Saing pada MANKota Kediri 3” B. Perumusan Masalah Penelitian ini mengkaji permasalahansebagai berikut :1.Sejauh mana faktor internal daneksternal dapat mempengaruhipeningkatan daya saing MAN KotaKediri 3 ?2.Bagaimana strategi perencanaansumber daya manusia dalam rangkapeningkatan daya saing MAN KotaKediri 3 ? C. Tujuan Penelitian Sesuai dengan permasalahan di atas,tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut :1.Untuk mengidentifikasi pengaruh-pengaruh lingkungan, baik internalmaupun eksternal, yang dapatmempengaruhi peningkatan dayasaing.2.Untuk menyusun rumusan strategiyang tepat sesuai dengan keadaanlingkungan MAN Kota Kediri 3. Mochtar, Analisis Strategi Perencanaan Sumber Daya Manusia Dalam Rangka Peningkatan Daya Saing Pada...  110  Jurnal Ilmu Manajemen, REVITALISASI, Vol. 1, Nomor 3, Desember 2012 3.Untuk menentukan kebijakan StrategiSumber Daya Manusia yang sesuaidengan pilihan strategi yang telahdirumuskan agar dapat meningkatkandaya saing MAN Kota Kediri 3. METODE PENELITIANA. Waktu dan Lokasi Penelitian Penelitian ini akan dilaksakan selama ±4 bulan, mulai bulan Mei 2012 sampaiAgustus 2012. Obyek penelitian dalampenelitian ini adalah MAN Kota Kediri 3yang berlokasi di Jalan Letjend SupraptoKota Kediri. B. Jenis Penelitian Sesuai dengan tujuan penelitian yangtelah dijelaskan sebelumnya, maka dalampenelitian yang akan dilakukan ini,menggunakan Metode Deskriptif. MetodeDeskriptif adalah suatu metode dalammeneliti status kelompok manusia, suatuobyek, kondisi, suatu sistem pemikiran,ataupun suatu kelas peristiwa pada masasekarang yang bertujuan membuatgambaran atau deskripsi secara sistematis,faktual serta akurat mengenai fakta yangmuncul dari fenomena yang akan diteliti.Disamping itu, Metode Deskriptifdirancang untuk mengumpulkan informasitentang keadaan-keadaan nyata sekarang(sementara berlangsung), dan mempunyaitujuan utama untuk menggambarkan sifatsuau keadaan yang sementara berjalanpada sast penelitian dilakukan, danmemeriksa sebab-sebab dari suatu gejalatertentu.Dari definisi tersebut, maka dapatdiketahui bahwa penelitian ini lebih bersifatmenggambarkan dan menjelas-kanfenomena-fenomena yang terjadi pada polapengamatan dengan rentang waktutertentu. Oleh karena itu, aktivitas yangdilakukan dalam penelitian ini adalahmengidentifikasikan kondisi-kondisi internaldan eksternal madrasah yang mem-pengaruhi dalam upaya pencapaian misidan tujuan madrasah. C. Jenis dan Sumber Data Data yang diperlukan dalam penelitianini terdiri atas: 1.Data Primer Data Primer merupakan data yangdidapat secara langsung dari sumber yangdiamati dan dicatat untutk pertamakalinya. Data Primer meliputi data yangdiperoleh dari direksi berupa profil instansi,misi dan tujuan, serta kebijakan-kebijakandan permasalahan yang dihadapi instansi,atau data dari karyawan instansi berupaproses kerja, kualitas dan ketrampilamkaryawan, kondisi lingkungan kerja,kesejahteraan karyawan, serta pemberiangaji dan upah. 2.Data Sekunder Data Sekunder merupakan data yangpengumpulannya tidak dilakukan sendirioleh peneliti, akan tetapi dilakukan olehpihak lain, misalnya data yang didapatdari internet jurnal, undang-undang dansumber lain yang terkait denganpermasalahan. D.Metode dan Teknik PengumpulanData Penelitian Deskriptif umumnya berkaitan dengan opini (individu, kelompok,atau organisasional), kejadian, atau prosedur.Metode pengumpulan data yang seringdigunakan dalam penelitian deskriptif adalahMetode Survei ( Survey Method ). Oleh karenaitu, metode pengumpulan data yang akandilakukan dalam penelitian ini adalah MetodeSurvei, yaitu metode pengumpulan dananalisis data berupa opini dari subyek yangditeliti (responden) melalui tanya jawab, baikmelalui kuisioner, maupun melaluiwawancara. Data penelitian berupa datasubyek yang menyatakan opini atau sikapsubyek penelitian.
Similar documents
View more...
Search Related
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks