3922

Please download to get full document.

View again

of 149
22 views
PDF
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Document Description
jurnal
Document Share
Document Tags
Document Transcript
    PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP  INVESTIGATION (KELOMPOK INVESTIGASI) TERHADA PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS SEJARAH SUB POKOK BAHASAN KEBIJAKAN PELAKSANAAN SISTEM PAJAK TANAH DAN TANAM PAKSA MASA KOLONIAL BELANDA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 02 SUSUKAN KAB. BANJARNEGARA TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SKRIPSI Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Negeri Semarang Oleh Meyana Dwi Zayanti 3101404501 FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2009     ii PENGESAHAN KELULUSAN Skripsi ini tekah dipertahankan didepan Sidang Panitia Ujian Skripsi Fakultas Ilmu Sosial , Universitas Negeri Semarang pada : Hari : Rabu Tanggal : 28 Januari 2009 Penguji Skripsi Drs. Subagyo, M.Pd  NIP. 130818771 Anggota 1 Anggota II Prof. Dr. Wasino, M.Hum Arif Purnomo, S.Pd. S.S. M.Pd  NIP.132813678 NIP. 132238496 Mengetahui Dekan, Drs. Subagyo, M.Pd  NIP.130818771   iii PERSETUJUAN PEMBIMBING Skripsi ini telah disetujui oleh Pembimbing untuk diajukan ke sidang panitia ujian skripsi pada: Hari : Tanggal : Pembimbing I Pembimbing II Prof. Dr. Wasino, M.Hum Arif Purnomo, S.Pd., SS,M.Pd  NIP.   132813678 NIP. 132238496 Mengetahui: Ketua Jurusan Sejarah Arif Purnomo, S.Pd, S.S, M.Pd  NIP. 132238496   iv PERNYATAAN Saya menyatakan bahwa yang tertulis di dalam skripsi ini benar-banar hasil karya saya sendiri bukan jiplakan dari karya tulis orang lain, baik sebagian atau seluruhnya. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dalam skripsi ini dikutip atau dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah. Semarang, 2009 Meyana Dwi Zayanti  NIM. 3101404501
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks